随着《“十四五”国家信息化规划》的提出，河海大学积极响应国家对高等教育信息化建设的新要求，以F5G全光网建设改造为核心，推动智慧校园发展。F5G以其高速率、大容量、低时延和高可靠性的特点，为河海大学提供了构建智慧校园的坚实技术基础。围绕F5G的基础...

“高校驱动新质生产力的形成和发展，而发展新质生产力也推动高校发展，两者在互相驱动中形成闭环系统。”华南理工大学副首席信息官兼网信办主任陆以勤，深入剖析了数字化转型背景下，新质生产力与高校高质量发展互利互促的关系。教育是培养人才的活动，人才是...

在社会层面，传统经济的数字化——“数字经济”，是“新质生产力”的典型代表；类比过来，在高教领域，传统业务的数字化——“数字化转型”，是高校改革发展的“新质生产力”。01新质生产力背景与内涵提出背景2023年9月，习近平总书记在黑龙江考察调研期间首次提...

随着国家教育数字化战略行动全面开展，教育部围绕平台、数据、资源、素养等方面提出教育数字化标准规范建设要求，指导各教育单位进行数字化转型。而在数字化转型的建设中，高质量的数据直接关系到决策的科学化、管理的精细化及服务的个性化。如何厘清校园各方...